Berkelana di Dunia Imajinasi : Puisi Rakyat (pantun, syair, gurindam) dan Teks Cerita Fantasi/Narasi.

Berkelana di Dunia Imajinasi merupakan media pembelajaran interaktif berbasis digital yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP pada materi Puisi Rakyat (Pantun, Syair, dan Gurindam) serta Teks Cerita Fantasi/Narasi. Media ini menghadirkan pengalaman belajar yang kreatif, menyenangkan, dan penuh imajinasi melalui petualangan digital yang mengajak peserta didik menjelajahi keindahan karya sastra Indonesia sekaligus menciptakan dunia cerita mereka sendiri. Melalui konsep petualangan sastra digital, peserta didik diajak memasuki Negeri Pantun, Kerajaan Syair, Taman Gurindam, dan Portal Cerita Fantasi. Setiap wilayah menyajikan materi pembelajaran, contoh karya sastra, ilustrasi menarik, aktivitas eksplorasi, serta tantangan interaktif yang membantu peserta didik memahami karakteristik, struktur, pola rima, unsur kebahasaan, dan pesan yang terkandung dalam berbagai bentuk karya sastra. Media ini dilengkapi dengan fitur Peta Dunia Imajinasi, Laboratorium Perbandingan Puisi Rakyat, Galeri Dunia Fantasi, Studio Menulis, Misi dan Tantangan Sastra, Evaluasi Pembelajaran, serta Refleksi Belajar. Melalui berbagai fitur tersebut, peserta didik dapat mengidentifikasi sampiran dan isi pantun, mengenali pola rima syair dan gurindam, menganalisis tokoh, latar, alur, konflik, serta amanat dalam cerita fantasi, dan menyelesaikan berbagai permainan edukatif yang dilengkapi umpan balik langsung. Pada fitur Studio Menulis, peserta didik memperoleh kesempatan untuk menciptakan pantun, syair, dan gurindam, sekaligus mengembangkan cerita fantasi sendiri. Mereka dibimbing untuk menentukan tema, membangun tokoh dan latar, menyusun orientasi, mengembangkan komplikasi, serta merancang resolusi yang menarik. Fitur pratinjau, penyimpanan draf, dan unduhan karya membantu peserta didik mendokumentasikan serta menyempurnakan hasil tulisannya secara mandiri. Untuk mengukur pemahaman, media ini menyediakan evaluasi interaktif yang dilengkapi pembahasan, perhitungan skor, indikator kemajuan, dan lencana pencapaian. Tersedia pula rubrik penilaian karya untuk membantu guru mengevaluasi kreativitas, ketepatan struktur, penggunaan bahasa, dan keterpaduan isi secara lebih terarah. Pembelajaran dirancang dengan mengintegrasikan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, serta pengalaman belajar memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan kemampuan literasi, berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kemandirian, dan apresiasi terhadap kekayaan sastra serta budaya Indonesia.