Koleksi Media

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Upaya Melakukan Mitigasi Bencana Untuk Keberlanjutan

Karya Komunitas

“Upaya Melakukan Mitigasi Bencana untuk Keberlanjutan” merupakan media pembelajaran interaktif IPS SMP Kelas VII berbasisdigital yang dirancang untuk membantu peserta didik memaha...

SMP Kelas 8 Interaktif

Penilaian Pengguna

0,0
★ ★ ★ ★ ★
0 ulasan
Memuat media...

Interaktif

Upaya Melakukan Mitigasi Bencana Untuk Keberlanjutan

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) · SMP

Klik untuk mulai belajar

Deskripsi Media

“Upaya Melakukan Mitigasi Bencana untuk Keberlanjutan” merupakan media pembelajaran interaktif IPS SMP Kelas VII berbasisdigital yang dirancang untuk membantu peserta didik memahami konsep bencana, jenis-jenis bencana, mitigasi, serta pentingnya membangun kesiapsiagaan secara berkelanjutan. Media ini menyajikan pembelajaran melalui materi interaktif, visualisasi, peta risiko sederhana, skenario kebencanaan, simulasi Tas Siaga Bencana, tantangan HOTS, kuis evaluasi, checklist kesiapsiagaan, dan refleksi diri. Peserta didik tidak hanya mempelajari konsep, tetapi juga diajak menganalisis situasi dan menentukan tindakan yang tepat sebelum, saat, dan setelah bencana. Materi mencakup pengertian bencana dan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, jenis bencana alam, nonalam, dan sosial, serta strategi keberlanjutan mitigasi bencana di Indonesia. Pembelajaran dikembangkan dengan pendekatan Memahami–Mengaplikasi–Merefleksi sehingga peserta didik dapat menghubungkan pengetahuan dengan kondisi lingkungan di sekitarnya. Media dilengkapi sistem gamifikasi, skor, badge, progress pembelajaran, penyimpanan refleksi, dan hasil evaluasi otomatis sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, aktif, dan menyenangkan. Penggunaan bahasa dibuat sederhana dan kontekstual sesuai karakteristik peserta didik SMP. Media ini merupakan bagian dari inovasi DIPSI-AI (Digital Interaktif Pembelajaran IPS berbantuan Artificial Intelligence) yang memanfaatkan teknologi digital dan AI sebagai pendukung pengembangan media pembelajaran, dengan guru tetap berperan sebagai perancang, kurator, dan pengendali kualitas pembelajaran.

Daftar Ulasan

Lihat pengalaman belajar dari pengguna lain.

Belum ada ulasan. Jadilah yang pertama memberi penilaian.